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九年级下册(2014年1月第1版)《18.2怎样用电才安全》最新教案优质课下载
过程与方法
1.通过测算用电器的工作电流,体会过载的原因。
2.通过实验,体验短路的危害。
三、情感态度和价值观
培养学生安全用电的意识。
教学重点
提高学生安全用电的意识。
教学难点
让学生学会安装螺口灯头和开关、三孔插座和带有金属外壳的家用电器的技术要求并理解其中道理。
教学方法
实验探究、讲述法、讨论法等。
课前准备
过载、短路演示器、课件等
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
讲述:随着生活水平的提高,家庭中使用的电器也越来越多,因此,用电安全是每个家庭都必须关注的问题,本节课将从“防止过载”、“切莫短路”、“避免触电”三个方面学习安全用电的有关知识。
新课学习
(一)防止过载
1.利用过载演示器演示“过载的危害”的实验,使学生切身体验过载的危害。
2.完成“活动1”的教学,使学生深入理解过载的原因。
3.让学生阅读44页“信息浏览”,使学生知道防止过载的方法。
(二)切莫短路
1.利用短路演示器演示“认识短路的危害”的实验,让学生对短路的危害有一个感性认识。