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《18.2怎样用电才安全》新课标教案优质课下载
二、过程与方法：
通过多媒体示，了解安全用电常识，知道如何防止电的危害。
三、情感、态度与价值观：
通过学习，树立安全用电意识，培养学生珍惜生命，热爱生命的意识。
教学重点
1、触电的原因和触电的几种形式。
2、安全用电和触电急救的常识。
教学难点
安全用电和触电急救的常识。
教学内容
一、课题引入
我们知道当导体两端存在电压时，导体中就会形成电流。电压越高，电流越大。人体也是导体，当人体某两个部位的电压超过一定值时，流过人体的电流就会对人体造成伤害，严重时还会危及生命。那么，我们怎么样才能安全用电呢？
二、新课教学
研究表明，电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。
人体的电阻约为104~105欧姆，在皮肤潮湿时电阻降到103欧姆。事实表明，只有不高于36Ｖ的电压对人体才是安全的。
家庭电路的电压是220V，动力线的电压是380V。人一旦接触这些输电线就有可能造成触电事故，危及生命。
１、常见的触电事故
①人体的某两们部位分别与火线和零线接触，火线、人体、零线构成回路，电流通过人体，造成触电。
展示挂图１
②人站在地上，体的某部位与火线接触，火线、人体、大地构成回路，电流通过人体，造成触电。
展示挂图２
③人靠近高压带电体，高压击穿人体与高压带电体之间的空气，造成触电。
④当高压带电体与地面接触，就会在地面上形成以接触点为中心，向四周延伸电压逐渐降低的圆形高压带电区域，当人在这个区域行走时，两脚之间有足够高的电压，这样在人体中也会形成电流，造成触电。
２、安全用电原则
①不接触高压带电体，不靠近高压带电体；