九年级下册（2014年1月第1版）《18.2怎样用电才安全》集体备课教案设计

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（二）过程与方法

通过演示实验、算算想想等活动，加深学生对过载、短路危害的认识。

（三）情感、态度与价值观

培养学生安全用电意识与自我保护的意识，通过查找身边用电隐患，提升学生的社会责任感。

教学重点

1.安全用电常识

2.过载、短路造成的危害

教学难点

过载、短路造成的危害

对电路的故障的判断

教学过程

新课教学

防止过载

引入：同学们有没有遇到过家中的电闸突然跳闸的现象？你知道“跳闸”的原因是什么吗？

1．过载

指电路中同时工作的用电器过多，导致线路总电流超过额定值的现象。

2．危害

过载容易引起导线、开关、插座等发热，会加速绝缘材料老化或烧坏熔丝

提问：现代厨房中，有叫饭煲、微波炉、电热水壶等，这些大功率用电器同时工作时，有时会“跳闸”。请分析一下这是什么原因？

答：由P=UI得I=P/U，可知：当P很大时，通过熔丝的电流会很大，超过其额定电流，熔丝将被熔断，即“跳闸”。

3．活动1

测算电路的工作电流

根据前面“课外活动”中调查的用电器的额定功率值，测算一下，如果你家所有的电器同时工作，通过电能表的电流是多少？检查一下，这一电流超过你家电能表的额定电流吗？请将测算结果填入下表中

电器名称电器的工作电流I1/A通过电能表的电流I2/A4．防止过载的办法

eq ﹨o﹨ac(○,1) ．大功率用电器切莫同时使用