沪科粤教2011课标版《19.3走进互联网》优质课教案下载

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3．了解什么是网上学校，培养学生利用网上学校养成自学的能力。

过程与方法：

经历“网上冲浪”和“收发电子邮件”的过程，知道上网和收发电子邮件的方法。

情感、态度与价值观：

培养上网学习的兴趣和从网站收集学习资料的习惯，能初步判断网上有价值的东西。

教学重.难点：

重点：学生浏览网页、收发送电子邮件、查找资料

难点：知道互联网是利用电磁波和通信网，将分布在世界各地的计算机连接起来形成庞大的网络系统。

教学过程：

创设情境，新课导入

二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络．便利的互联网为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径．但目前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间和精力用于上网聊天给自己、家庭、社会和学校带来了一系列的问题.

(学生进入情境．)

这节课就让我们来走进互联网，认识互联网.

师：关于互联网，同学们知道哪些功能呢？

生1：互联网可以查找资料

生2：可以在互联网上找资源进行学习

生3：聊天

师：（ppt展示）介绍互联网是利用电磁波和通信网络，将分布在世界各地的计算机连接起来组成的一个庞大网络。

（ppt展示）互联网的功能：利用互联网，人们可以进行工作、学习、娱乐、购物、通信等。

二、新课教学

（一）浏览网页

第一步：点击“互联网”标志。

第二步：地址栏输入网址。

学生活动1：网上冲浪

1、登陆校网站：查看学校最新信息。cn