沪科粤教2011课标版《20.2开发新能源》精品优质课教案设计

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审 核 人

课时数

第1课时

教学目标

1.知识与技能

（1）了解直接利用太阳能的两种途径。

（2）了解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的制造原理，知道核反应堆的作用，以及核电站的原理和特点。

（3）能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。

2.过程与方法

经历对太阳能开发利用的交流讨论过程，感悟交流讨论是一种获取知识的重要途径和方法。

3.情感态度和价值观

知道开发太阳能的价值。知道开发核能的意义，认识开发核能的过程中技术的价值，同时感悟科学是一把双刃剑的道理。对核能的开发和利用要有正确的态度。

教学重点

太阳能的特点，直接利用太阳能的途径和方法。释放核能的方式：核裂变和核聚变，核能的利用。

教学难点

核能的利用。

教学方法

观察引导、课上交流、巩固总结。

教具准备

多媒体

教 学 内 容 和 过 程

一、导入新课

随着经济的不断发展，能源的消耗量迅速增长，使能源问题越来越成为经济发展中的突出问题。因此，人们正在积极寻找各种办法和措施，大力探索和开发各种新能源。

二、新课学习

1．太阳能—永恒的动力之源