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沪科粤教2011课标版《20.2开发新能源》精品教案优质课下载
2认识开发利用核能是一把双刃剑,对核能开发利用要树立正确的态度。教学重点1理解链式反应,知道中子在反应中所起到的作用。
2能区分核裂变与核聚变反应。教学难点1核反应堆自动化的电路设计。
2体会核能源利用的风险。教学器材多媒体教学方法启发法、讨论法、情感陶冶
教学环节主要知识点教师活动学生活动PPT展示导入课题《新能源》引出课题导入新课,展示
课题思考解决能源危机的办法课题太阳能太阳能利用的四种主要途径万物生长靠太阳联系生活,谈谈有关太阳能的利用光合作用,太阳能热水器核能核裂变链式反应中子在反应中起什么作用?中子越多,链式反应越剧烈,可以通过控制中子数目的多少来控制裂变反应的快慢。播放链式反应动态图核电站回顾火力发电站讨论核电站发电中的能量转化火力发电站与核电站结构图讲解核反应炉体会镉控制棒的作用核反应炉设计核反应堆回顾电磁继电器比较分析设计电路的优劣学生设计的电路核聚变原子弹与氢弹结构聚变的必要条件引爆氢弹的高温靠核裂变核武器内部构造可控热核反应思考核聚变的技术瓶颈播放核聚变短片体会和泄露带来的污染由图片联想到什么体会和利用的风险日本福岛核泄露其他能源风能,海洋能,氢能风能,海洋能等有关图片课堂小结总结本节课所学的知识
板书设计
2.2开发新能源
一 太阳能 三,其他能源
二 核能 风能 海洋能 氢能源
核裂变
链式反应 核电站 核反应炉
核聚变
热核反应 可控核聚变教学反思
1应从生活中常见的现象入手,以具体的事例体会太阳能的利用。
2在设计电路图时,集思广益一步步解决困难。
3对于核污染只播放图片让学生自己体会胜于老师讲解。
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