九年级下册（2014年1月第1版）《20.2开发新能源》优质课教案下载

九年级下册（2014年1月第1版）《20.2开发新能源》最新教案优质课下载

新能源的开发和利用一直是近年来人类热切关注的问题。应对能源危机，最好的办法就是大力开发可再生的、清洁的、潜力巨大的太阳能，大规模地和平利用核能。为了丰富课堂教学，我准备了大量的与学生相关的资源，精心设置了科学合理的问题做导向，以增强教学的针对性和实践性。

学情分析

本校学生学习风气浓,绝大多数学生能够集中精力认真听课,而且学生已养成了爱动脑筋、勤于思考的习惯,学生之间善于合作交流。 对于九年级学生来说，学生已经积累了大量的生活和知识经验，特别是现在学生的生活环境中雾霾严重的现象，使学生能够明白现在的生活方式及生产方式所面临的问题——能源危机、环境污染，学生能够了解现在新能源的发展动向，并想方设法地解决问题。

教学目标

知识与技能

（1）知道太阳能巨大、清洁、使用方便的优点，了解目前人类利用太阳能的途径和方法。

（2）知道核能的优点，知道核能释放的两种方式。

（3）知道核电站的工作原理及能量转化过程。

（4）知道水能、海洋能、风能、地热能、氢能等的特点。

过程与方法

通过观看视频，阅读，小组交流讨论，体验、感悟通过这种方式获取知识的过程及方法。

情感、态度与价值观

（1）太阳能的价值。

（2）让学生了解一些关于新能源开发的科技前沿状况，培养学生的科研意识和科研兴趣。

教学重点

（1）太阳能、核能的特点和开发与利用。

（2）认识太阳能的价值、开发太阳能的意义和利用太阳能的途径。

（3）认识开发核能的两种途径。

教学难点

链式反应和热核反应的认识。

教学方法

多媒体辅助、启发、阅读、讨论交流等多种教法综合运用。

教学准备

教材、多媒体课件、视频资源等。

教学过程