《16.1从永磁体谈起》优质课教案下载

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（1）了解简单磁现象，知道磁极间的相互作用规律。

（2）认识磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场强弱和方向。

（3）了解磁化现象，知道地磁场。

2、过程与方法

（3）通过实验探究活动，认识磁体、磁场的基本性质。

（4）通过亲历“磁场”概念的建立过程，进一步明确“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等科学思维方法。

3.情感、态度与价值观

(1)使学生在经历分析、观察的过程中体会到学习探究的乐趣。

(2)通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就,增强民族自豪感和使命感,进一步激发学习物理的兴趣

三、教学器材：

?教师：利用空调出风口、改进磁力小车、磁悬浮演示器、小磁针、翼形磁针条形磁铁、回形针、记号笔、纸条。

?学生：条形磁铁、U形磁铁、小磁针、铜条、1元硬币、回形针、木块、记号笔。

?四、教学过程：

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课

引入

演示自己改进的磁力玩具车

观察、思考

激发学生的兴趣和求知欲。

问：为什么手不接触小车，也能拉动小车？