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北师大2003课标版《7.1简单几何体的侧面积》教案优质课下载
教学目标
1.通过对柱体，锥体，台体的研究，理解它们的侧面积计算公式。
2.运用柱体，锥体，台体的侧面积公式进行计算和解决有关实际问题.
3.培养空间想象力和思维能力。
教学重难点
重点
重点：柱体，锥体，台体的侧面积公式的推导和计算。
难点
难点：展开图与空间几何体的转化
教学策略与设计说明
本节通过自主学习、小组交流、讨论和个人展示的教学方法，让学生经历剖析实物几何体，感受几何体的特征，理解展开图与几何体的转化的过程。从而发挥学生思考和探究的作用，培养学生空间想象能力，最终达到理解公式并会简单应用。
教学过程
教学环节（注明每个环节预设的时间）
教师活动
学生活动
设计意图
一 （2分钟）
向学生提出问题
集体回答
复习引入课题
二 （1分钟）
给出本节教学目标
集体阅读教学目标
让学生带着目标进入学习
三 （2分钟）