师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中数学教材同步北师大版必修21.2直线的方程下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《1.2直线的方程》优质课教案下载

三.学法分析

本节课所面对的是高一8,11两个班,数学基础不是很好,但学习态度端正,思维习惯有待教师引导.本节课从学生原有的知识和能力出发,教师将带领学生创设疑问,通过合作交流,共同探索,寻求解决问题的方法;通过练习,检验、巩固学生课堂所学.

四.教学目标

? (1) 知识目标:①理解直线点斜式、斜截式方程的推导;

②会利用点斜式、斜截式求直线的方程.

(2) 能力目标:①培养用代数方法研究几何问题的能力;

②培养从特殊到一般的思维能力.

(3) 情感目标:①培养严谨的思维习惯;

②培养主动探究、合作交流的意识;

③养成数与形结合的习惯.

五.重点难点

(1)重点: 直线方程的点斜式、斜截式的运用;

(2)难点:直线方程的点斜式的推导.

六.教学过程?

一)温故知新

1. 直线的斜率:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用 表示.

2. 斜率公式:经过两点 的直线的斜率公式:

问题1:斜率为2的直线经过不同的两点P(0,3)、Q(x,y),那么x、y满足什么关系?

由此 得到方程

二)启迪思维

问题3,是直线l的方程,必须满足的两个条件是什么?

问题4.课本第66页“上述方法”步骤是什么?

师:“代入法”或者“轨迹法”

启发学生由特殊到一般,引领学生思维到本节知识上来.

三)深入探究

教材