《综合实践活动》优质课教案设计

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（点评：从学生学习具有实际意义的问题出发，来引导学生确定探究课题。）

二、活动目标

1、以对噪声的危害和防治的观察活动为媒介,掌握探究学习的基本方法"行动研究法",整个活动师生一起经历”提出问题--------收集资料--------制定计划--------确定方法-------开展活动--------反思和总结”的全过程,通过活动激发学生探究学习的兴趣,体验科学研究的方法,提高对事物的观察实践能力与探究创新能力。

2、 鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力；鼓励学生大胆提出自己的新观点、新方法，激发他们探究和创新的欲望。

3、体验与他人合作的乐趣,明白每一件科学成果的取得，都是在前人的知识经验的指导下，并与他人合作取得的，形成一定的合作意识和社会意识。

三、活动过程

流程

搜集资料:上网，调查个人

分组分工

(1)学生上网查找噪声的危害

(2)请家中办纺织厂的同学将小动物放在厂里生活，观察小动物的生活情况。

(3)学生自愿组合成课外活动和观察记录两小组，选出组长，并进行相关安全教育。

(4)学生上网查找现在生活中对噪声的防治的措施

实践活动

学生走进社区,了解小区周围噪声的来源，并通过采访了解居民受到的危害那样。

学生走进工厂，了解噪声对工人的身心的伤害。

请家中办纺织厂的同学将小动物放在厂里生活，观察小动物的生活情况。并由附近的同学协助完成。

学生走进装潢公司及正在装潢的居民家中了解他们如何做好隔音的。

（点评：综合实践活动的实践性的特点，要求其实施提倡学生亲身体验、亲身实践、自主活动。这项活动老师给予了学生充分的学习自由度，从而为学生的探究活动提供了开放的空间，并有他们自由选择自己的任务，学生开始了较为具体的探究过程。）

（三）工具准备:数码相机.废报纸，，废塑料袋，毛巾，卷尺，音乐卡，小动物

四、成果展示

（一）汇报噪声的危害（居民反映）

一位63岁的奶奶（家在马路旁）：晚上睡眠质量很差，甚至整晚睡不着，白天人没有精神，本来很好的身体自从住到这儿来后，就有了高血压，头晕，心里经常发慌等症状。

噪声来源：交通运输（特别是晚上，有很多司机为了赚钱晚上运输货物时常常超载）

-----------陈丽蓓