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八年级上册（2012年6月第3版）《一、物质的三态温度的测量》精品教案优质课下载
①通过实验观察，感受水在三种状态下的不同特征，能简述物质三态的特征，能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。
②初步了解物质的三态与温度有关。
③知道日常生活中的一些常见温度。
④学会使用酒精灯和温度计。
2、过程与方法
①培养学生的观察分析、提出问题的能力。
②初步培养学生的创造性思维和创造能力。
3、情感态度与价值观
①培养学生严谨的科学态度和相互协作、友好相处的健康心理。
②培养学生爱护环境的意识。
三、教学重点：
1、液体温度计的原理及构造
2、正确使用温度计的方法。
四、教学难点：
正确使用温度计的方法。
五、教学媒体：
教师：计算机、酒精灯铁架台、石棉网、烧杯（三个）、火柴、冰块、温度计、冷水、热水
学生：酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯（三个）、火柴、温度计、体温计
六、课时：1课时
七、教学过程：
时间教师活动学生活动设计意图
8’
9’
10’
4’