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八年级上册（2012年6月第3版）《二、汽化和液化》精品教案优质课下载
目
标1．知识与技能：
①通过列举生活实例知道液化的概念
②通过观察实验知道液化过程放热
2．过程与方法：
通过观察实验知道使气体液化的两种方法
3．情感、态度、价值观：
①在学习活动中通过列举大量生活实例使学生感受物理是有用的，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感
②通过对探究实验数据和现象的记录，培养学生诚实的品质和实事求是的科学态度
③通过交流使学生产生将自己的见解与他人交流的愿望，认识交流的重要性教学过程教师活动设计学生活动设计?
展现雾、露、云、雨4幅图，提问学生这些是怎样形成？引入课题。
板书
液化
复习：
1 什么是汽化？
2 汽化的方式有哪几种？
3 汽化的特点是什么？
板书
一 定义 ：
物质由气态变成液态叫液化。
学生看图回答问题：
1 从冰箱中取出的冻成冰的矿泉水瓶的外壁上会出现一层小水珠？
2 冬天人的嘴巴为什么会呼出白气？
3 图中戴眼镜的人为什么看不清东西？