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八年级上册（2012年6月第3版）《五、水循环》集体备课教案优质课下载
3. 自觉地增强水资源保护意识，做到节约用水从点滴开始。
【重、难点】
重点：物质三态之间发生变化的规律。
难点：解释生活中的物态变化。
【教学方法】 阅读、讨论、分析、练习。
【教学用具】 多媒体。
【教学过程】
一、地球上的水循环
1．复习水的物质三态及六个物态变化。（见47页，3W。1）
物态变化伴随着能量转移，物态变化中吸热的有 、 、 ，放热的是 、 、 。
2．阅读书本44页，完成45上的水循环的物态变化。
例：关于自然界中云、雾、霜、露的形成原因，下列解释中不正确的是 ( )
A．云是空气中的水蒸气在高空遇冷时，液化成的小水珠及凝华成的小冰晶形成的
B．雾是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠，悬浮在地面附近形成的
C．露是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠，附在花草叶片上形成的
D．霜是空气中的水蒸气遇冷液化成水再凝固成冰，附着在花草树木上形成的
二、水资源
1．水能为人类做些什么？
2．既然水在不停地循环，为什么人类还需要“节约水资源，爱护水资源”？
例：阅读下列材料，回答问题：
我国是世界上13个最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位.我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500ml以上的水；我国是农业大国，种一公顷蔬菜约需水375—525t，一公顷小麦约需水600—750t,一公顷棉花约需水525—750t.随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染.农业灌溉设备、技术落后和人们节水意识淡薄，使大量水资源浪费.2000年，我国北方发生在不少地方的缺水现象，着实让人触目惊心.因缺水造成牲畜大量死亡，农作物严重减产，工厂停产，大街上排起买水的长龙.水资源危机的警钟已经敲响.为此，我国于1989年7月1日正式颁布了《中华人民共和国水法》，从立法角度确立了保护水资源、节约用水、高效用水等法律.
(1)读完后你最强烈的感受是____________________ _ .
(2)“从我做起”，请提出你在生活中节约用水的措施：
①_______________________②_____________________③_________________
【课堂反馈】《补充习题》水循环、本章练习之选择题