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苏科2011课标版《一、光的色彩颜色》优质课教案下载
①了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
②了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。
③了解光的三原色以及色光的混合。
④知道物体的颜色是由什么决定的。
⑤了解光具有能量，以及光能在生产、生活中的应用。
2．过程与方法：
①通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
②探究色光的混合，获得有关的知识，体验探究的过程。
3、情感、态度与价值观：
①通过观察、实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度。
②通过亲身体验和感悟，获得感性认识，为后续学习科学知识打下基础。
③通过探究性物理学习活动感受到成功的喜悦，并乐于参与物理学习活动。
④激发学生进一步探求颜色之谜的兴趣，使学生领略色彩世界的缤纷多彩，感受到热爱自然，亲近自然的美好情感。
教学重、难点：
重点：
1．光源的概念及了解光的色散。
2．色光的混合。
3．光具有能量。
难点：
1．色光的混合。
2．物体的颜色是由什么决定的。
教具准备：
多媒体电脑、PPT课件、三棱镜、白纸、手电筒、红色、绿色和蓝色玻璃片各一张、色光的混合教学仪器一台
教学过程：
新课引入