苏科2011课标版《一、光的色彩颜色》优质课教案下载

苏科2011课标版《一、光的色彩颜色》最新教案优质课下载

3.注重科学探究，注重方法培养。本课不应以掌握知识为目的，而应注重学生的探究过程，重视探究方法的培养。

[教学目标]

一、知识与技能：

1、了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源两类。

2、了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。

3、了解光的三原色以及色光的混合。

4、了解物体颜色及其成因,能解释生活中有关现象。

5、了解光具有能量，以及在生产、生活中的应用。

二、过程与方法：

1、通过实验探究、观察白光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。

2、探究色光的混合和物体的颜色，体验探究的过程。

三、情感、态度与价值观：

1、通过观察、实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度。

2、通过亲身体验和感悟，获得感性认识。

3、通过探究性物理学习活动感受到成功的喜悦，并乐于参与物理学习活动。

[教学重点、难点]

重点：1、白光的分解。

2、色光的混合。

3、光具有能量。

难点：色光的混合及物体的颜色。

[学具、教具]

三棱镜、红、绿和蓝色玻璃纸各一张，多媒体课件。

红、蓝色玻璃纸两张（学生两人一组）

[教学过程]

一、导入新课