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八年级上册（2012年6月第3版）《一、光的色彩颜色》公开课教案优质课下载
知识目标：1了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源。
2了解光的色散现象，认识光的三原色。
3知道“对比”也是一种常用的研究方法。
4认识光具有能量，了解太阳能的作用。
能力目标：1能够识辨自然界和生活中哪些物体属于光源。
2培养动手实验能力。
3搜集资料，组织整理材料的能力。
4小组成员间相互合作的能力。
5体验对比的研究方法。
德育目标：1培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
2激发学生进一步探求颜色之谜的兴趣，使学生领略色彩世界的缤纷多彩，感受到热爱自然、亲近自然的美好情感。
【教学重点难点】光的色散和色光的混合
【教具 学具 器材】
教具：12V强光源、三张玻璃纸（红、绿、蓝）、太阳能小电扇
学具：三棱镜、平面镜、三张玻璃纸（红、绿、蓝）、白纸
【教学过程】
教学阶段与时间分配教师引导学生活动说明引入
课题
（3’）同学们，你们知道彩虹吗？它是什么颜色的，一般在什么时候会见到彩虹？又是怎么形成的呢？
引入本节新课。
生活中有哪些发光的物体？
光的世界五彩缤纷，今天我们来学习光的色彩 颜色
生1：夏天的雨后。
生（齐）：七色彩虹。
生：可能和太阳和雨水有关。