苏科2011课标版《三、光的直线传播》优质课教案下载

苏科2011课标版《三、光的直线传播》优质课教案下载

1．知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释简单的现象；

2．知道光线是表示光的传播方向的直线。

二、过程与方法目标

1．通过影子游戏，探究阴影成因，培养学生分析思考物理现象的能力；

2．通过小组探究活动，培养学生的设计、实验、探究能力。

三、情感、态度与价值观目标

1．通过亲身体验和感悟，使学生获得感性认识和学习快乐；

2．通过小组合作加强学生之间交流合作的意识。重

点

难

点教学重点：

通过探究得出光的直线传播规律

教学难点：

对光的直线传播条件的认识学

生

特

点1八年级学生好奇心强、求知欲旺盛，乐于自己动手制作教具，勇于探究自然现象及日常生活中的物理学原理；

2．学生有将自己的见解公开并与他人交流的愿望、有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的观点，也勇于放弃或修正自己的错误观点。

教学

器材演示器材：激光笔、牛奶、果冻

分组实验器材：激光笔、烧杯、水、牛奶、果冻、纸板、三根大头针、光源教学

方法实验探究、讨论法过程

设计教 师 活 动学 生 活 动设计意图

新

课