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八年级上册（2012年6月第3版）《五、光的反射》精品教案优质课下载
了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
教学重点：
理解并掌握光的反射定律，知道镜面反射与漫反射的区别，理解它们形成的原因
教学难点：
应用反射定律和镜面反射、漫反射的知识解释一些简单问题和相关的现象。
教具：
小型激光器，激光笔，自制的角度纸板，乒乓球，彩色小棍，泡沫，镜面，镜子等
教学过程：
一．情景导入
教师:我手中有一个小灯，请问，你是如何看见它的？
（物体发光，所以能够看到）
那你是如何看到我手中这个娃娃的？它并不发光
（它反射光，进入人眼，所以可以看到）
二、新课设计
（一）光的反射定义
教师：光的反射现象是如何发生的呢？我桌面上有一个白板，白板的左边有一个娃娃，右边有一个激光灯，你有什么办法能把激光灯发出的光照到娃娃上去？
学生活动一：
将激光照射到娃娃身上
（学生分组实验，利用平面镜调整位置使激光通过平面镜的反射，照到娃娃身上。并请学生上台演示实验。）
通过上面这个实验，你能总结出反射是如何发生的吗?
学生尝试回答总结什么是反射。（请学生总结）
教师板书：光传播到两种不同物质的分界面时，有一部分会被反射，仍在原来的物质中传播。这种现象就是光的反射现象。
教师：如果现在我们用一个点A来代表这个娃娃，我们应当如何来记录激光通过平面镜的反射照到A点呢？在之前的学习中，我们学过用一条带箭头的直线来形象的描绘光的传播及其方向，那么接下来，请同学们试着将光线描绘下来。
（导学案描绘光的反射路径，并请学生在黑板上将其描绘下来）
（学生只画出入射光线，反射光线，镜面）