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苏科2011课标版《五、光的反射》优质课教案下载
共1课时
课标要求
通过实验，探究并了解光的反射定律。
内容与学情分析
内 容分 析
《光的反射》是人民教育出版社八年级上册第四章第二节的内容，初中物理中关于光学的主要内容为光的直线传播、光的反射、光的折射。掌握光反射的得出过程和规律是本节内容的核心。从内容上看，本节以探究为主线，层层深入来探索光的反射规律。另外也为后续学习平面镜成像、光的折射奠定理论基础，在整个教材中起着承上启下的关键作用。
教 学重 点
通过实验探究认识光的反射定律。
教 学难 点
研究反射光线和入射光线的位置关系。
学 情分 析
八年级学生的思维方式正在逐步由形象思维向抽象思维过渡。好奇心强，喜欢动手。学生在生活中感受了一些光的现象，也学习了一些关于光的直线传播的知识，这为本节课的学习奠定了基础。但是他们的抽象思维和探索能力还不够，设计实验总结规律的能力较弱，在教学中应有序设疑，突出探究流程，让学生在自主体验中，感悟方法，训练能力。
学 习
目 标
1.通过激光打靶，了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。并通过演示实验，会定义入射光线和反射光线，并初步了解两条光线的关系。
2.通过设疑和演示实验，引入法线，确定反射光线在入射光线与法线所决定的平面并能总结出“两线分居”。
3.通过学生探究实验，能准确说出反射角与入射角的关系。
4.通过学生小活动，认识光路可逆。
5.通过利用光的反射作图，了解漫反射和镜面反射。
评价设计
情境与问题
对应目标
能认清光的反射；初步认识两条光线
目标1
知道法线的位置，能完成完整的光路图，并能总结出两条反射定律