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八年级上册(2012年6月第3版)《五、光的反射》最新教案优质课下载
标知识
和
技能1.了解光的反射现象;
2.通过实验探究知道并理解光的反射定律,会总结归纳结论;
3.理解反射现象中光路的可逆性;
4.了解光的反射现象在生活中的应用。 过程
与
方法经历“探究光的反射定律”的活动,获得比较全面的对探究活动的体验。情感、态度与价值观(1)在探究活动中培养科学态度,提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
(2)培养参与科学探究的兴趣,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。重点
难点重点实验探究光的反射定律难点光的反射定律中“三线共面”的探究教学准备激光笔、平面镜、光的反射学生实验器材、光的反射演示器、白色硬纸板、投影教学过程提要教 学 环 节个 人 复 备一、
复习
旧知
引入
新课新课导入
PPT:让学生用激光笔玩射击游戏,直接射击跟借助镜子射击
提问:直接射击原理?(对着激光光路喷水雾显示路径,让学生观看,复习光沿直线传播)用镜子射击是什么原理呢?
学生回答:光的反射二、
讲授
新课
(新知
探究)
新课教授
通过游戏引导学生总结光的反射现象定义:
解释人眼为什么能看到发光物体和不发光的物体。
在白色硬纸板上用激光笔射向平面镜演示反射现象,改变入射角度,让学生观察反射光的变化。