八年级上册（2012年6月第3版）《五、光的反射》优质课教案下载

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1、我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为什么？。

学生看书,了解光源的概念

知道光源的分类方法二、课内探究

知识点一：光的反射现象和规律：

1、光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。

2、光的反射规律：

活动1：认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角

如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是

［探究］光的反射规律

在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？

（2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 两侧或同侧）

（3）反射角、入射角在大小上有什么关系？

猜想和假设：

（1）放射光线和入射光线分别位于法线两侧

（2）反射角随着入射角增大（减小）而增大（减小）

（3）入射光线和镜面垂直时反射光线也和镜面垂直

（4）反射光线与入射光线可能位于同一平面内

（5）反射角与入射角可能相等

利用光的反射定律演示器进行实验研究设计方案和制定计划验证猜想

1、显现光路：可以制造烟雾也可以让光沿着白纸的表面

2、事先确定镜面和法线位置（比如标识好周角的带有相互垂直的两条直径的园）

学生进行验证实验后完成练习

针对训练1：

1．光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是 。若光垂直射向平面镜，则入射角是________，反射角是________.

2.一束光线以 30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为__ _．