《五、光的反射》新课标优质课教案设计

《五、光的反射》新课标教案优质课下载

【重点难点】

重点：探究光的反射定律 难点：运用光的反射定律作图学习者分析初二是学生学习物理的启蒙阶段,这个时期他们的学习活动最容易从兴趣出发,最容易被兴趣所左右,只有让学生具有了对物理浓厚的兴趣,他们才能主动地学习,积极提出问题和解决问题。

教学/活动过程《光的反射》第1课时

【导入】

我们能够看到光源，是因为光源发出的光直接进入了人眼，那么我们为什么能看到本身不发光的物体呢？

【课堂教学】

一、光的反射

光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫光的反射。

白色硬纸板的作用是： 。

再给同学们介绍几个与光的反射有关的术语：

如右图所示，其中____是入射光线，____是入射点，____是反射光线， ____是法线， ____是入射角，____是反射角。

二、探究光的反射规律

试一试1：什么情况下入射光与反射光重合？

规律1：当入射光线 射向镜面时，反射光线与入射光线重合，此时，入射角等于____ ，反射角等于____ 。

试一试2：当入射光从与反射光重合的位置偏转一定角度时，反射光的方向怎样变化？

规律2：当入射光线偏离法线时，反射光线__ ___法线（“偏离/偏向”） ；

入射角增大时，反射角__ __（“增大/减小”）；

反射光线和入射光线位于法线 （“同一侧/两侧”）。

次数

入射角α

反射角β

1

2

3

试一试3：改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角，并将有关数据填入下表。