八年级上册（2012年6月第3版）《三、凸透镜成像的规律》优质课教案设计

八年级上册（2012年6月第3版）《三、凸透镜成像的规律》教案优质课下载

【教学目标】

知识与技能

1．知道凸透镜成像的规律。

2.会应用凸透镜成像的规律解决简单的实际问题。

过程与方法

1．能在探究实践中，初步获得提出问题的能力。

2．通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。

3．学习从物理现象中归纳科学规律的方法。

情感态度与价值观

1．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理，勇于探索日常生活中的物理学原理。

2.培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质。

学情分析

本章知识与生活实际联系紧密，实验较多，学生兴趣较强，比较容易激发学生学习情趣。

【教学重点与难点】

1．理解凸透镜成像规律。

2．使学生初步了解科学探究的方法。

【教学准备】

多媒体、教师和学生用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴。

【--】

创设情景，引入新课

提出问题

请同学们做这样一组小实验：

（幻灯）

你看到什么：

①用凸透镜近距离的看书上的字；