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《五、望远镜与显微镜》教案优质课下载
教学目标：
知识和技能：
1．通过活动了解望远镜、显微镜的的主要组成和基本原理。
2．通过阅读初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用。
3、通过阅读初步了解显微镜发展历程及其在应用前景。
过程与方法：通过自学让学生了解望远镜与显微镜的构造和基本原理
情感、态度与价值观：
引导学生认识科技对人类生活的重要性。培养学生进一步研究望远镜的兴趣。
教学重难点：
重点：引导学生，通过自己的观察，了解望远镜与显微镜的基本组成和功能。
难点：得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。
教学准备：
多媒体 长短不同的管子 凸透镜（焦距5cm, 焦距30cm） 玻璃片 水，胶水，胶头滴管
教学过程：
教师活动学生活动说明课堂引入：
通过美丽星空和细胞的图片，引导学生思考如何观察到？
引出课题：望远镜和显微镜
通过观看图片，学生回答望远镜和显微镜通过具体情景以及利用学生的前知识，让学生自然联想到望远镜和显微镜首先介绍望远镜，让学生思考望远镜的相关知识。
引导学生不能直接观察太阳等强光源。
提问：望远镜有什么用途？是如何被发明的？
介绍望远镜和显微镜的简单组成学生认为望远镜能够观察远处的物体。
不能用眼睛直接观察太阳或其他请光源
荷兰眼镜制造商发明的
学生通过阅读，了解目镜和物镜让学生利用前知识进行教学。
引导学生进行情感教育，机会总是给有准备的人的