1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《一、长度和时间的测量》新课标教案优质课下载
二、教学重点、难点
重点：能正确使用刻度尺测量长度
难点：测量的实质；估读分度值的下一位
三、教学过程
引入： 展示配图，学生齐声朗读《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
大诗人李白用诗的语言描述了顺水轻舟的运动，在物理学中如何来描述物体的运动呢？
“千里江陵一日还”这里就涉及到了长度和时间的测量
新课：
1、活动一：比较课桌的长、宽、高
（1）目测课桌的长、宽、高,并比较它们的长度
（2）不用尺，如何证实自己目测的结果？
学生尝试并交流结果：学生选择各种标准进行比较
有的用书本边长，有的用手臂长，有的用一柞长，有的用拉出的透明胶带……
（注：通过亲自体验、适当引导让学生知道：
①要比较物体的长度，需要一个标准量
②要与别人交流测量结果，就需要找一个公认的标准）
【小结与拓展】
（1）测量的实质：将待测量与一个公认的标准量进行比较。
这个公认的标准量叫做单位。
①秦始皇历史功绩之一 “统一度量衡”有什么意义？
秦帝国范围内“公认的标准量”
②有没有全球范围内“公认的标准量”？
介绍国际单位制：