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苏科2011课标版《一、长度和时间的测量》公开课教案优质课下载
知道长度的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差。
结合长度的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。
教学重点、难点
【重点】
（1）认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本
技能,培养学生良好的测量习惯。
【难点】如何使用刻度尺测量长度和正确读数，误差。
【课型】新授课
课时安排
2课时
教学设计
一、前置补弱 导入新课
【活动1】：一你知道哪些长度的单位及换算关系？
单位换算关系： 十进位的： m dm cm mm
阅读 “课本P106”：SI制中长度单位及常用单位了解：国际单位制（SI）中，长度的单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm）。
千进位的换算关系：1Km m mm um nm。
练一练：1、下列单位换 算中正确的是（ ）
A、2.5m=2.5m×100=250cm B、2.5m=2.5×100cm=250cm
C、2.5m=2.5m×100cm=250cm D、2.5m=2.5cm×100=250cm
比比看，看谁换算快！
500m= μm= μm
42nm= mm= mm
归纳单位换算的方法：
【点拨】师：同学们在进行单位换算时，先要明确两单位间的大小及进率关系。然后再利用大单位换算成小单位乘以进率；小单位换算成大单位乘以进率的倒数。
【小结归纳】（板 书）1、长度的单位及换算