《二、速度》优质课教案下载

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二、重点、难点：速度的概念和计算

三、预习：

1、 声音在空气中的传播速度是________，光在真空中的传播速度是_________.

2、 速度是描述物体运动______的物理量，用符号 表示,物理学中，把 定义为速度. 速度的公式可写成_______.在国际单位制中，速度的单位是_____，读作_______，单位符号为_______，常用的速度单位还有______、______.在交通运输中常用的速度单位是 。

3、 想一想，在观看奥运会100m决赛时，你用什么方法去比较运动员的快慢的？

四、教学过程：

【要点1】：比较物体运动的快慢

【活动】：比较物体运动的快慢

观看200米比赛瞬间和结果图片都用了哪些不同的方法比较快慢。

【总结】：方法一（观众）：__________________　　方法二（裁判员）：___________________

【活动】：做成两个锥角不等的大小纸锥，比较它们竖直下落的快慢？

【猜想】：哪一纸锥下落得较快？_____________________ _______

【思考】：1、怎样比较纸锥运动的快慢？采用哪种方法？______ ___

2、有没有其他比较运动快慢的方法？___________________ __________

3、如果让两张纸片从不同的高度释放，怎样比较纸片运动的快慢?____________

【总结】：速度的概念、公式、单位、物理意义等

大纸锥下落5m用了4s，小纸锥下落3m用了1.5s。怎样比较这两个纸锥下落的快慢？____________________________________________________。

１、物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

大小：物体在单位时间内通过的路程。

物体运动的速度是20m/s那么表示就是这个物体______　　　_______,现在有一个物体速度是20km/h，你能说出它表示的意义吗？____________________________。

２、公式：速度= EMBED Equation.3 ，v= EMBED Equation.3

３、单位：由长度和时间单位复合而成，因而有：

国际基本单位：米/秒（m/s）其它单位：厘米/秒（cm/s） 千米/时（km/h）

４、换算关系：1m/s=　　　　　 =　　　　　　=　　　km/h

1m/s=3.6km/h; 1km/h= EMBED Equation.3 m/s　　　10m/s= km/h; 90km/h= m/s