八年级上册（2012年6月第3版）《三、直线运动》公开课教案下载

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[教学目标]

通过对“充水玻璃管中气泡的运动规律”的研究，了解最简单的运动——匀速直线运动。

在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务。

尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。

[教学重点与难点]

认识匀速直线运动及其规律。

了解变速直线运动定义及判断方法。

知道平均速度的物理意义。

[教具、实验器材]

计算机及课件、实物投影。一米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭。秒表。

[教学过程]

新课引入

1．播放课件flash动画：龟兔赛跑。

提出问题：究竟谁的速度更快一些？

要知道它的答案我们就要研究本节匀速直线运动。

二.直线运动与曲线运动

直线运动与曲线运动是按照物体运动的路线来区分的。

1.经过的路线是直线的运动就是直线运动。

2.经过的路线是曲线的运动就是曲线运

三、匀速直线运动

研究充水玻璃管中气泡的运动规律

看一看：使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。

议一议：如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？

提问：日常生活中有哪些运动近似是匀速直线运动？

2.运动速度：v= EQ ﹨F(s,t)