《四、运动的相对性》优质课教案下载

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2．情智目标：

①感情目标： 感受物理源于生活，而又服务与生活，激发学生学习物理的兴趣。

②认识目标： 知道运动与静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的相对性。

【教学时间】 （ 1 学时）

【教学手段】 自学+互帮

【教学过程】

（一）感情调节： 观看视频

（二）自学与互帮

1、自学内容一：运动与静止

自学方法：阅读课本P117，完成填空。

(1)知道几个物理概念。

机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体__________________的过程叫做机械运动，简称运动。

参照物：在判断一个物体是否运动时，被 的另一个物体，叫做参照物。

运动：如果一个物体相对于参照物的 ，我们说物体是运动的。

静止：如果一个物体相对于参照物的 ，我们说物体是静止的。

(2)应用：（先自学再讨论）如下图，这两幅图片拍摄于同一地点，前后相隔一段时间。

①照片中的轮船是_______ (运动、静止)，你判断的依据___ ______。

②照片中的东方明珠是_______ (运动、静止)，你判断的依据_____ ____。

释疑：1.位置的变化、距离的变化。 2.火车运动了吗？

2、自学内容二：运动的相对性

(1) 自学方法：（先自学再讨论）阅读课本P118图5——37，回答问题。

以山为参照物，云是向______（东、西）运动的，而月亮是______（运动、静止）的；

以云为参照物，山是向_____（东、西）运动的，月亮是向_______（东、西）运动的。

(2)归纳：对于同一物体，由于选取的 不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，这种性质叫运动的 。

释疑：哪列火车在运动？