1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2012年6月第3版）《四、运动的相对性》教案优质课下载
教学重难点
1.运动和静止的判定.
2.运动和静止的相对性.
教学设计
一、创设情境 导入新课
通过播放火箭升空的情景，提出问题，引入新课.
二、合作交流 解读探究
（一）世界是运动的
通过组织学生观看课本P117图片5-34，归纳总结，得出规律.
说明：从微观世界到宏观世界，一切物体都处于 之中.
（二）运动与静止
1．组织学生讨论课本P117页图5-35中小明和小华谁说 得对？为什么？
2．组织学生自学自P117《运动与静止》内容，回答问题,完成学案上的填空题.
3．学生讨论得出结果。归纳得出判断运动静止的方法.
【小结归纳】
1．参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫做参照物.
2．机械运动：一个物体相对于参照物的位置改变，叫做机械运动，简称运动.
3．静止：如果一个物体相对于参照物的位置没不变，就说这个物体是静止的.
（三）运动的相对性
1．组织学生看课本图5-37，思考一下，云朵和月亮究竟谁在运动？
【小结归纳】
运动的相对性：由于参照物的选择不同，对于同一物体，有时我们说它是运动的，有时我们说它是静止的，机械运动的这种性质叫做运动的相对性.
（四）运动相对性的应用
组织阅读“生活 物理 社会”内容思考，讨论以下问题，并把答案填写在学案上.
1.要实现空中加油，要满足什么条件？