苏科2011课标版《四、运动的相对性》优质课教案下载

苏科2011课标版《四、运动的相对性》最新教案优质课下载

【教学目标】

1．知道世界处于不停的运动中，了解参照物的概念及选取方法.

2. 能举例说明运动和静止的相对性.

【教学重点】

1 世界是运动的.2 参照物的选择.3运动和静止是相对的.

【教学难点】

理解运动和静止的相对性.

【教具准备】

书包，水杯，吸管，风车，玩具小车.

【课时安排】

1课时

【教学过程】

新课引入

师：在讲新课之前，我们先来看一段视频.（播放多媒体“雪崩” “火山” “长征二号运载火箭” “鸟” “鱼” “猎豹” “布朗运动” “天体”运动）看过视频后，同学们有什么感受？

生: 很多物体在运动.

师: 从视频中我们看到，大到各种天体，包括我们人类懒以生存的地球，小到显微镜下的微小颗粒，它们都在运动.这似乎说明一切物体都在运动.但是，以教室里这张桌子为例，你认为它是运动的还是静止的呢？

生：静止的（运动的）.

师：有同学说是运动的，有同学说静止的，这其中的原因在哪里呢？这就是我们今天要学习的内容，运动的相对性.

新课教学

1、运动与静止 参照物，运动，静止

（活动1）一位同学和老师站在讲台上，其他同学记住二人的位置后，闭上眼睛，半分钟后，看看谁动了.

师：同学们能不能判断出来谁运动了，谁静止没动呢？

生：老师动了，同学没动.

师：你是怎么判断出老师运动了呢？

生：刚才老师在讲台的右边，现在在讲台的左边.