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苏科2011课标版《四、运动的相对性》集体备课教案优质课下载
（3）、知道运动与静止的相对性
（4）、知道运动的物体具有能量
2、能力目标
通过对运动与静止的学习，培养学生科学探究问题的能力
3、情感目标
（1）通过实验培养学生学习的兴趣
（2）通过对“神州六号”简单的了解，激发学生民族自豪感
重点、难点：
重点：运动与静止的相对性
难点：如何选取参照物
关键：根据参照物判断物体的运动与静止
方法：实验、合作、探究
教学过程设计：
一、通过影片导入新课，激发学生的学习兴趣
二、合作探究，体验过程
（1）、师生共同探究物体的运动与静止
（2）、学生自主探究物体运动的相对性
（3）、运动的物体具有能量
三、知识应用，深化巩固
运用所学的知识解释日常生活中的现象
四、课堂小结
五、练一练
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