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《4.1平均数、中位数、众数、极差、方差》教案优质课下载
通过对现实生活和其他学科中统计问题的分析和解决，体会用数学知识解决现实生活及各学科问题的方法，认识数学的重要性.教学重点平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差的计算、意义和作用.教学难点根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息.教学思想通过具体实例来体现学习统计学的重要作用.教学方法讲授、练习法.学法指导指导学生课前预习.教学流程以旧探新→应用示例→巩固练习→课堂梳理→课时作业教具多媒体、直尺教学安排1课时教 学 过 程教学内容师生活动设计意图复习回顾
、众数、中位数、平均数的概念
众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．
中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数．
平均数: 一组数据的算术平均数,即：
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，只是描述的角度不同，其中以平均数的应用最为广泛.教师提问相关的概念，学生回答.让学生回顾概念后，体会、理解概念的作用.练习: 在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：
成绩(单位:米)
1．50
1．60
1．65
1．70
1．75
1．80
1．85
1．90
人数
2
3
2
3
4
1
1
1