北师大2003课标版《2.1顺序结构与选择结构》新课标优质课教案设计

北师大2003课标版《2.1顺序结构与选择结构》新课标教案优质课下载

2.过程与方法

学生通过模仿、操作、探索、经历设计流程图表达解决问题的过程，理解流程图的结构。

3情感、态度与价值观

学生通过动手作图，.用自然语言表示算法，用图表示算法。进一步体会算法的基本思想--程序化思想，在归纳概括中培养学生的逻辑思维能力。

二、 教学 重点、难点

重点:算法的顺序结构与选择结构。

难点:用含有选择结构的流程图表示算法。

三、学法与教学用具?

学法:学生通过动手作图，.用自然语言表示算法，用图表示算法，体会到用流程图表示算法，简洁、清晰、直观、便于检查，经历设计流程图表达解决问题的过程。进而学习顺序结构和选择结构表示简单的流程图。

教学用具:尺规作图工具，多媒体。

四、教学思路

一、算法框图：又称程序框图或流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。

顺 序 结 构

例题1 利用梯形的面积公式设计算法：输入并计算两底为a,b高为h的梯形面积.并画出算法框图.

二、顺序结构及框图表示

1.顺序结构:像上面这种算法是依次进行多个处理的结构称为顺序结构.

2.顺序结构的流程图

顺序结构是最简单、最基本的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的.它是由若干个处理步骤组成的,这是任何一个算法都离不开的基本结构.

例题2 任意给定一个实数x,设计一个算法,求x的绝对值,并画出程序框图.

算法分析:

1. 输入x

2. 判断x>0