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必修3《2.2变量与赋值》最新教案优质课下载
2.通过不同形式的自主学习与探究活动，体验数学发现与创造的历程。
3.通过对本节课知识的理解及较灵活的应用，让学生收获成功的喜悦，提高学生学习数学的兴趣。
三、教学重难点：
重点：对变量、赋值的理解与应用。
难点：对变量的理解、赋值的应用。
四、教学过程：
（一）、习题导入法：
（二）、知识讲解：
对变量赋值1）n=3 2)m=n+1 3)n=n+1
（三）、典例精讲：
课本88页例3
例3.设计一个算法，从5个不同的数中找出最大数，用框图描述这个算法。
1．用变量叙述例3的算法步骤，并得到相应的程序框图。
2．用变量与赋值叙述例3的算法步骤，学生补偿相应的程序框图。
（四）、巩固提高：
1.课本91页练习第1题
请你设计一种算法，找出3个数 中的最小数，并画出相应的流程图。
3.写出下列算法步骤：交换两个变量a和b的值，并输出交换后a，b的值。
（五）、小结：
让学生谈谈本节课的收获，以自主小结的形式将课堂还给学生，既是对本节课知识点的回顾与梳理也是对所学内容的再次巩固。教师查漏补缺，并对学生给予适当评价。
（六）、作业：
课本91页习题第2题，第3题。
五、教具学具：ppt
六、板书设计：