必修3《3.2循环语句》公开课教案下载

必修3《3.2循环语句》公开课教案优质课下载

①正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。

②把循环结构程序框图转化为程序语言。

2、能力目标

理解并掌握两种循环语句的格式┎⒛苡τ弥编写一些简单的程序

3、德育目标

通过在计算机上编写程序┡嘌学生在面对问题时养成分析的习惯└惺芗扑慊在大量繁琐的计算中所起的作用。

4、情感目标

用辨证的、联系的观点去分析问题┨寤岢晒Φ南苍谩

三、教学分析

1、教学内容

①循环语句的概念和结构

②把程序框图转化为程序语言

③编写一些简单的程序

2、教学重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。

3、教学难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法。会编写程序中的循环语句。

四、学情分析

①由于学生刚开始接触算法语言┢毡槎源烁械侥吧、比较抽象。

②我们的学生上机的时间较少┥匣操作不够熟练。

③循环结构的程序框图和结构特点掌握得不是很好┐蟛糠只共痪弑赴殉绦蜃化程序框图的能力。

五、学法指导

了解循环语句在解决大量重复问题中起重要作用┛梢约跎俅罅糠彼龅募扑恪Ｍü大量的练习和例子让学生从直观上体会循环结构的特点及循环语句的格式，在上课及练习时通过师生之间的交流、沟通创造一个良好的学习氛围让学生感受学习的兴趣，体会成功的喜悦，尽量让每个学生都有不同的收获和感受。

六、教学过程

1、知识回顾：复习循环结构的程序框图（学生上黑板画循环结构的基本模式）

2、设问引入

新知预习质疑：阅读教材P108～P109“练习”以上部分，完成下列问题．