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《1.1频率与概率》优质课教案下载
教学重点难点
根据随机事件、必然事件、不可能事件的概念判断给定事件的类型，并能用概率来刻画实际生活中发生的随机现象, 理解频率和概率的区别和联系.
教学过程
一、问题情景：
观察下列现象发生与否，各有什么特点？
（1）在标准大气压下，把水加热到100℃，沸腾； （2）导体通电，发热；
（3）同性电荷，互相吸引； （4）实心铁块丢入水中，铁块浮起；
（5）买一张福利彩票，中奖； （6）掷一枚硬币，正面朝上。
必然发生现象 ，不可能发生 ，可能发生，也可能不发生 。
二、建构数学：
（1）几个概念
1确定性现象： 在一定条件下，
随机现象：
3．事件的定义：
对于某个现象，如果能让其条件实现一次，就是进行了一次试验。而试验的每一种可
能的结果，都是一 个事件。
必然事件：在一定条件下 的事件；
不可能事件： 。
随机事件：
我们用A，B，C等大写英文字母表示随机事件，简称为事件。
例1 试判断下列事件是随机事件、必然事件、还是不可能事件
我国东南沿海某地明年将3次受到热带气旋的侵袭；
若 为实数，则 ；
某人开车通过10个路口都将遇到绿灯；
抛一石块，石块下落；