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必修3《2.1古典概型的特征和概率计算公式》最新教案优质课下载
(1)理解古典概型的特征
(2)理解基本事件的概念
(3)理解概率计算公式
(4)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数件及事发生的概率
2.过程与方法:
鼓励学生通过实践,观察,类比归纳总结出古典概型的概率计算公式,提高学生利用数学知识解决实际问题的能力。
3.情感,态度和价值观:
通过本节的教学,进一步培养学生用随机的观点认识世界,体会数学在生活中的广泛应用,激发学习的兴趣。
教学重点
理解古典概型的特征
教学难点
求随机事件的基本事件数及事件发生的概率
三.学情分析
本班属于B层次班级,学生基础比较差,学习态度不够积极。所以本节课在设计上尽量以提高学生学习兴趣为前提,再加以理论知识的讲解。教学内容比较简单易懂,为今后学习概率打好坚实的基础。
四.教学策略:
本节课是古典概型的第一节,这节课,要使学生从前两节课的大量重复试验中走出来,从用频率估计概率升华到理论研究概率,并用概率计算公式来计算概率。课前由学生预习古典概型的概念,并查阅古典概型名字的由来,使学生不会对古典概型产生抗拒、接受起来更快,更容易。课堂上,我用一个有趣的游戏,将学生吸引,使学生对本节课产生兴趣,并能积极的学习知识,能尽快的解决这个游戏中的概率问题。我采用课前预习,课堂上讲练结合的方式,引导学生合作完成练习,并由部分学生上台展示讲解习题。整节课前后衔接过渡自然,有梯度的突出重点,突破难点。
教学过程
(一)情景引入
游戏规则如下:
口袋里有16个小球,8个黑球8个黄球
付1块钱摸3次,每次摸8个小球
摸到8黑或8黄,奖100块
摸到1黑7黄或1黄7黑,奖20块
摸到2黑 6黄或2黄6黑,奖10块
摸到3黑5黄或3黄5黑,罚5块