六年级下册（2014年12月第1版）《Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.》新课标教案下载-长春市优质课

二、教学重点：

1、Daming is having a birthday party. ? ?? ?? ?? ??

2、Daming is playing the suona, but the phone is rings.

三、教学难点：

1、运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事突然发生。

2、现在进行时的句型be（am/is/are）+V-ing.形式。

四、教学用具：ppt、西沃课件等 。

五、 教学过程 ：

一、Warming up

1、老师热情地和学生打招呼。

2、复习有关动词的现在分词。

3、Let's say a chant:

Play,play,I'm playing.

Run,run,he's running.

Eat,eat,she's eating.

Sing,sing,they're singing.

Have,have,we're having.

二、New??teaching

1、情景导入，让学生在感悟中学习，老师提供图片，并根据图片内容进行提问。

2、课文教学

A.正式学习课文以前，适当呈现本节课的新词和短语。如：suona、third、bark、loudly、bell、 phone、 the bells rings等。

B．向学生提出问题：

1)What is Daming doing?

2）Daming is playing the suona.??But what happens?

3）Daming is playing the suona again. But what happens?

4)Daming is playing the suona for the third time.??But what happens?

C.播放录音，学生听完以后，请学生尝试回答前面提出的问题。

D、老师再次播放录音，学生边听边看书，同时用笔勾画出课文中含有“--ing”的句子。

E、比比看谁说的好。分组练习描述三幅画面，然后进行小组比赛，看谁说得又快又准。

三、Practice