八年级下册（2012年11月第3版）《二、测量物体的质量》公开课教案下载

八年级下册（2012年11月第3版）《二、测量物体的质量》公开课教案优质课下载

【教参要求】

1.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。

2.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。

3.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。

【学习目标】

1.通过自主学习，能说出天平的构造、使用步骤和注意事项。

2.通过动手操作，会用天平测量液体和固体的质量。　

【教学重点】

天平的使用方法。

【教学难点】

理解天平测量物体质量的原理。

【教学准备】

托盘天平及砝码、立方体金属块、秤等。

【教学过程】

学习目标评价任务课堂实施设计意图补救措施教师活动学生活动1.复习旧知，引入新课质量的概念、单位及单位换算。自学指导回顾旧知，完成导学案自学指导一内容，为本节课打基础。通过对第一课时内容的回顾，建构质量的基础知识，从而顺利引入新课。

师生共同回顾第一课时所学内容。2.小组交流生活中测量质量的工具。

能说出生活中常见的测量质量的工具，并学会简单的使用方法。出示生活中的秤。观察、讨论、研究生活中常见到的测量质量的工具。

从生活走向物理。3.通过动手操作，会用天平测量液体和固体的质量。会用天平测量液体和固体的质量。布置任务：自学指导二学生分组交流讨论，动手操作，学习天平的使用。学生动手操作，学会天平的使用，理解天平测量质量的原理。微课视频：如何使用天平测量固体的质量。附：导学案

《质量》导学案

班级： 姓名

【学习目标】

1.通过自主学习，能说出天平的构造、使用步骤和注意事项。

2.通过动手操作，会用天平测量液体和固体的质量。

【学习过程】

※回顾旧知（前测作业）：质量的概念及单位