八年级下册（2012年11月第3版）《二、测量物体的质量》集体备课教案设计

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（1）学会用天平测微小五体、液体的质量，熟练掌握天平的使用方法。

（2）提高动手操作能力，初步了解一些特殊的测量方法。

实验器材：天平（配砝码）、订书针一盒、烧杯、水

四、实验操作过程及要求

1、使用天平测量固体的质量使用步骤

（1）放平 天平放在 的桌面上；

（2）归零 把 放在标尺左端的 处；

（3）调平 调节 ，使指针指到分度盘的 ，表示天平平衡。若指针偏向左边，左右两个平衡螺母都可向 调。平衡后才能测质量；

（4）测量 称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘；加砝码时先加质量 的，后加质量 的，可以节约时间；当加减砝码不能使天平平衡时，可移动 ，直到天平恢复平衡，可以读数；

（5）读数 被测物体的质量 = + 。

2、使用天平测量一枚订书针的质量

（1）把天平放在水平台面上，并观察：

天平的最大测量值为 ：__________

标尺上的分度值为： __________

（2）调节天平平衡，测量一枚或多枚订书针的质量，并将测量结果填入表格。

实验序号订书针的数量/枚质量/g一枚订书针的质量/g①②③

（3）实验总结： 。

3、使用天平测量水的质量

将实验步骤和实验数据填入表格

实验序号实验步骤质量/g①②③ 实验总结：如果将第1、2步实验顺序颠倒，会导致水的质量测量值 真实值（选填“<”或“>”）。

五、拓展练习

1．一架托盘天平，全部砝码为10g、20g、50g、200g各一个，100g两个。现在用它称量物体的质量，测得的结果为275g。称量时下列四种加减砝码顺序中最为合理的是（“+”表示在右盘增加砝码，“-”表示取走砝码）（　　）

A．+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码

B．+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码

C．+200g+50g+20g+游码