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二、教学重点：
1、Daming is having a birthday party.
2、Daming is playing the suona, but the phone is rings.
三、教学难点：运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事突然发生。
四、教学用具：
ppt、点读笔等
五、教学过程:
一、Warming up （5’）
1) 老师做动作，学生猜。
T:What am I doing ? Ss:You are running.
T：What are you doing ? Ss:…
…
Ss do the actions, the other stdents guess.
2) Show PPT (问题同上，引导学生会做题)
二、New teaching
1、Discuss in each group then show.(讨论前置作业并汇报。)（5’）
2、课文教学20’
A. Look and read Activity1,find out the key .(看第一部分、跟读并找重点)
B. Look and read Activity2,find out the key . (看第二部分、跟读并找重点。逐段找重点，找新单词并教授)
C.Show the new words and write the keys on the blackboard.（讲新单词，把重点写在黑板上）
D.呈现两幅图片，利用本课语法说一句话。
E.小组表演本课内容。
三、课堂小结4’
A.学生小结
B.呈现PPT重点
四、Do excises(做练习)6’
五、Homework
A.听写本课单词
B.熟读课文
C.预习下一课