《一、走进分子世界》精品优质课教案设计

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2、知道显微镜在拓展人们的视觉范围、探测微观粒子方面的重要作用。??

3、通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象。??

4、了解纳米科学技术的初步内容，知道纳米材料的一些奇特性质及潜在的重要应用前景。??

5、通过学习和活动激发学生学习物理的兴趣，产生进一步探究物质微观结构的欲望，养成学以致用的良好习惯。进一步体会生活、物理、社会之间密不可分的关系。??

三、教学准备

铅笔、放大镜、酒精、烧杯、水、实物投影仪、走进分子世界的课件??

四、教学重点、难点?

1、重点：根据观察到的现象提出一种模型猜想，收集证据证实提出的猜想。??

2、难点：建立分子结构模型。??

五、新课教学

播放视频：微观世界和宇宙，引入课题。

第一模块：分子模型

1、选择一种模型

（1）活动1：用碳素笔在纸上画出一条连续的线，在放大镜或显微镜下还是连续的么?

（2）活动2：将高锰酸钾颗粒放入水中，观察现象。

（3）活动3：等体积的水和酒精混合，观察混合后的总体积 （大于或小于或等于）混合前水和酒精的体积之和。

课本提出了物质组成的三种模型假设。通过活动可以判断 的假设较为合理。

模型1：物质是由微粒组成的连续体；

模型2：物质是由微粒组成的，但是它们之间有空隙是不连续的；

模型3：固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。

2、归纳

科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为 。

物质的组成：物质由 组成，分子间有 ，分子大小数量级是 。

第二模块：分子的运动

1、收集分子运动的证据