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苏科2011课标版《一、力弹力》优质课教案下载
（2）. 了解弹簧测力计测量力的原理。
(3). 会正确使用测力计测量力的大小。
2.过程与方法：
（1）.通过观察和实验，了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力。
（2）.通过实验，探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系。
（3）.经历使用弹簧测力计的过程，学会弹簧测力计的使用方法。
3.情感、态度与价值观：
(1)．对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值。
(2)．仔细观察实验现象并善于发现问题的意识。
(3)．通过对弹簧测力计的制作，培养学生勤于动手、严谨细致和爱护仪器的良好品质。
。
二. 教学重难点：
1.重点：
(1)．认识弹力产生的条件。
(2)．弹簧测力计的使用。
2.难点:
弹力的概念及产生条件。
三．教学准备
橡皮泥、气球、橡皮筋、弹簧、刻度尺、木板、多媒体课件等。
四．教学方法：
实验探究法、讨论交流法、讲授法
五． 课时安排：
1课时
六． 教学过程
教学环节教师活动学生活动说明导入新课