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苏科2011课标版《一、力弹力》最新教案优质课下载
（2）知道弹力由于物体发生形变而产生的力；
（3）通过观察和对比，认识弹簧测力计的构造和使用方法；
学会用弹簧测力计测量力的大小；
（4）知道国际单位制中力的单位是牛顿；
（5）通过观察，知道发生弹性形变的物体具有能量
2、过程与方法
通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；学会用弹簧测力计测量
力的大小；
3、情感态度与价值观
激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象。
二、重点和难点
重点：力的概念；力的测量
难点：弹簧测力计的正确使用
三、教法和学法指导
1、教法：讨论法、讲授法、练习法、实验法；
2、学法指导：亲身动手实践，在做中思考，在思考中感悟，抓住关键点，理清易错点。
四、教学器材
气球、弹簧测力计
五、教学过程
教学环节教师活动学生活动备注引入组织竞技活动“坐气球”，比一比哪一位学生胜利？
问题1：气球被坐破了，原因是什么？
问题2：做气球时，气球发生了什么样的变化？
问题3：两名代表坐破气球所需时间为何不同？
出示人用力的图片：人推汽车；人拉弹弓；人举重；人压跳板
（引导分析：有力的作用时，涉及到的物体）