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八年级下册（2012年11月第3版）《二、重力力的示意图》教案优质课下载
4. 现代教学手段的运用：认知教学、体验教学、实践教学与创新教学。教学重点和难点教学重点：重力的概念、大小、方向及作用点。
教学难点：探究重力大小与质量的关系，力的示意图。教学资源与策略铁架台、弹簧测力计、重垂线，橡皮泥、钩码、水盒，手边的任意物体。
本节课采用 “情景——问题——探究——结论”的教学方法，学生作为课堂的主人，充分发挥教师的主导作用，指导学生完成实验探究。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图
创
设
情
境
引
入
新
课1、 演示重物绕绳做圆周运动，并找学生原因。类比万有引力，引导学生得出产生重力的概念及产生原因。
2、播放黄果树瀑布、跳伞视频，提出问题：为什么物体会从高处落下？
【板书】重力是由于地球吸引而使物体受到的力。
3、引导学生思考重力的施力物体及受力物体。
4、让学生举出生活中的重力现象。
观察现象，思考、讨论，相互交流感受，得出重力概念。
?观看视频，思考问题。
?思考、讨论，列举生活中有关重力的例子。
把课本上的静态图片在课堂上换成动态的视频，既让学生直观形象的感受到物体的具体运动又把学生的学习兴趣激发起来。
合
作
探
究
合
作