苏科2011课标版《三、摩擦力》精品优质课教案设计

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2．知道改变摩擦力大小的方法；

3．知道生活中如何增大有益摩擦或减小有害摩擦力的方法。

【课前预习】

1．摩擦力可以分为三类： 、 、 。

2．如图1所示的弹簧测力计的测量范围为 ，分度值为 ；

弹簧测力计在使用前要进行校零，即将指针对准 刻度；测量时，

要使弹簧测力计 方向沿弹簧的 方向；观察时，视线

必须与 垂直。图2所示弹簧测力计的示数为 。

3．用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其 滑动， 的示数

等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。图3所示匀速拉动水平面上物体的拉力为 。

4.减小滑动摩擦力的三种方法：①

②

③

【学习过程】

1．摩擦力的定义：

实验：筷子提米

是什么力将一杯米提起来的？

摩擦力：接触面 的力。

2．摩擦力的种类： 摩擦力、 摩擦力和 摩擦力 。

区分方法：看物体的运动形式

擦黑板时，黑板与黑板擦存在 摩擦；踢足球时，足球滚了一段路会停下来是因为

受到 摩擦；钢笔在纸上写字，是 摩擦；人走路时脚和地面之间有 摩擦。

3．探究改变摩擦力大小的方法：

猜想：摩擦力的大小可能与 、 、 、 有关。

设计实验：探究滑动摩擦力与哪些因素有关？