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八年级下册（2012年11月第3版）《四、力的作用是相互的》最新教案优质课下载
难点和重难点：
重点：1、本章所学力的基本知识
2、弹簧测力计的使用、重力方向的理解和应用，影响滑动摩擦力因素实验的提炼。
难点：1、从现有的结论层层倒叙获得结论的思维过程
2、对重力、滑动摩擦力影响因素的理解
3、对本章涉及的实验温故而知新
教学设计过程：
复习引入
从拉饭箱这一生活现象入手，通过受力分析，点到主题
复习过程
板块一 ：学到的力
通过画出绳子对箱子的拉力，复习弹力相关知识。
通过画出箱子受到的重力，复习重力相关知识。
通过画出箱子受到的滑动摩擦力，复习影响滑动摩擦力因素的相关知识。
版块二： 学以致用
版块三： 实验回顾：弹簧测力计使用
重力方向的应用
探究影响滑动摩擦力因素
课堂反馈练习及实验设计
力 复习导学案
姓名_____班级_______
活动一：画力的示意图并写出它的特点（从产生、大小或影响因素方面考虑，请逐条说明）,写在下面的表格中。
1、请你画出饭箱所受的拉力，重力和摩擦力。
产 生
大小或影响因素