六年级下册（2014年12月第1版）《Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday.》优质课教案下载-茂名市优课

3.?读。全体学生能朗读课文。阅读相关短文。

4.?写。全体学生能按照要求完成语句的书写。

【教学重难点】

掌握单词：home?,?got,space,interested,?finish,?decide,?paper??brought?bring?back,?model?,?taikonaut,first,national,?seed.

?能口头运用It?was?Daming’s?birthday?yesterday.Simon’s?mum?bought?him?a?present?.Tha?name?of?the?spaceship?is?Shenzhou?V.

【学习策略】能初步借助简单的工具书学习英语。

【文化意识】在学习和日常交际中。能进一步注意到中外文化的异同。

【情感态度】遇到困难时能大胆求助。

【教具准备】多媒体?教学卡片

【教学过程】

?一、热身复习，导入新课。

教师与学生热情问候。

1、Revision

　　Revise?the?present?continues?tense:?the?subject?:?“be+?doing”

　　according?to?the?game?"from?the?last?word?to?the?first?word"

　　1.E,g:?picnic---a?picnic---have?a?picnic---having?a?picnic

　　---We're?having?a?picnic.

　　The?teacher?should?make?the?similar?sentences?with?"football,?piano,?swim,?hambergur?"

　2、At?last,?the?teacher?should?let?them?give?them?a?word?"party"

　　Party-----birthday?party----a?birthday?party-----have?a?birthday?party----having?a?birthday?party

　　Daming?is?having?a?birthday?party.

师生一起朗诵上节课的所学诗歌。（出示课题,?SB?Unit?1?活动1）

再次播放录音，跟读，个人读自由朗读。

二、课堂预习

1??I?can?read?and?understand?the?text.（会读并理解课文）

2??I?can?use?the?aim?sentences?(会运用目标语句).

自学指导一

1、Look,?listen?and?circle?the?new?words?!

（看图、听录音，并圈出生词。注意语音、语调）

（二）先学。